BUILD2050

Training for Sustainable and Healthy Building for 2050 | Programma: Erasmus+

Codice progetto: 2021-1-PT01-KA220-HED-000032138

Programma: Erasmus+

Call: Call 2021 Round 1 KA2 - KA220-HED - Cooperation partnerships in higher education

La sfida dell'Unione Europea per il 2050 è la decarbonizzazione dell'economia, in cui il settore edilizio ha un ruolo importante. Gli edifici al 2050 saranno a quasi zero emissioni di carbonio, salubri e promuoveranno il benessere e la restituzione all'ambiente naturale delle risorse utilizzate.

Per raggiungere questo obiettivo, è fondamentale sviluppare tecnologie basate su un approccio integrato e olistico, che siano adeguate alle condizioni climatiche, culturali e alle risorse naturali, grazie all’applicazione di strategie di economia circolare. Si tratta di una sfida enorme per tutti gli attori coinvolti, i tecnici, gli scienziati, i policymakers e la popolazione di tutti gli stati membri.

È necessario: (i) creare nuovi corsi basati su metodi di formazione innovativi con contenuti interdisciplinari e di portata europea che consentano un aggiornamento continuo; (ii) formare esperti nelle discipline utili al raggiungimento della decarbonizzazione del settore edilizio; (iii) promuovere la salubrità e la valorizzazione di pratiche di rigenerazione/ristrutturazione degli edifici.  

Gli istituti d’istruzione superiore devono affrontare sfide sempre più urgenti e complementari, in particolare la promozione di corsi di studio più brevi, integrati e multidisciplinari può consentire una maggiore flessibilità nell'acquisizione delle conoscenze, e permettere la creazione di offerte formative specializzate.

L'obiettivo principale di BUILD2050 è migliorare i processi di costruzione, ristrutturazione e gestione per la promozione di edifici salubri e sostenibili a livello europeo grazie ad una formazione integrata e transnazionale.

Gli obiettivi specifici sono: (1) creare competenze trasversali nel settore edilizio per affrontare le sfide emergenti attraverso una formazione integrata composta da 8 corsi rivolti a studenti e professionisti; (2) favorire la condivisione di conoscenze e sfide innovative attraverso la creazione di una rete di partner europei del settore edilizio (imprenditori, ricercatori, amministrazioni comunali); (3) promuovere la risposta alle sfide del settore edilizio attraverso la creazione di una piattaforma che raccoglie le informazioni provenienti dai corsi di formazione, fornite dai partecipanti, dai docenti e dai partner associati; (4) promuovere nuove modalità di formazione attraverso la condivisione di esperienze/metodologie per la creazione di una formazione integrata e transnazionale grazie alla realizzazione di una guida europea sulla formazione avanzata per BUILD2050.


Durata del progetto

02.2022 – 02.2025

Responsabile scientifico per il Dipartimento

Annarita FERRANTE 

Coordinatore

IPS – Instituto Politécnico de Setúbal / Polytechnic Institute of Setúbal (https://www.ips.pt)

Partnership

UNIBO - Alma Mater Studiorum - Università di Bologna

SGGW - Szkola Glowna Gospodarstwa Wiejskiego / Warsaw University of Life Sciences

NKUA - Ethniko Kai Kapodistriako Panepistimio Athinon / National and Kapodistrian University of Athens

POLIMI – Politecnico di Milano

RUB - RUHR-Universitaet Bochum / RURH University Bochum

LTU - Lulea Tekniska Universitet / Luleå University of Technology

Budget

Budget totale: Eur 321.526,00                     

Budget DA: Eur 52.452,00

Professori e ricercatori coinvolti nel progetto 

Annarita FERRANTE

Cecilia MAZZOLI

Riccardo GULLI

Cristiana BARTOLOMEI

Luca GUARDIGLI

Giorgia PREDARI

Elisa CONTICELLI

Personale non strutturato coinvolti nel progetto

Anna Chiara BENEDETTI

Davide PRATI

Settore ERC del progetto

PE8_11 - Sustainable design (for recycling, for environment, eco-design)

PE8_3 - Civil engineering, architecture, maritime/hydraulic engineering, geotechnics, waste treatment

SH2_7 - Environmental and climate change, societal impact and policy

SH3_11 - Social aspects of learning, curriculum studies, educational policies